重回“侏罗纪”!重庆的恐龙化石、植物化石、虫迹化石等你来发现

提及化石,市民首先印入脑海的往往是展示在博物馆里的恐龙化石,每逢节假日,不少家长便会带着小孩前去参观学习、拍照留念。而身处野外的化石,你见过吗?日前,就有市民在北碚区铁厂沟发现了不少植物化石、虫迹化石和恐龙化石的踪影,上游新闻·重庆晚报慢新闻记者也去打探了一番。

论坛就全球相关教育大数据的创新和实践,以大数据认知、应用为主题,对其在教育教学中实践现状和前沿课题进行探讨。清华大学附属中学校长王殿军校长主持了会议,北京教育学会会长罗洁、清华大学教育研究院院长石中英、北京市教委基教二处副处长马可在开幕式上致辞,向与会千余名来自全国各地的校长嘉宾介绍了当前教育教学政策方针及当下大数据与其他学科的融合。

老伍介绍,因为有从事地质勘探的朋友,他也耳濡目染学习了一些地质知识,对这方面有着浓厚的兴趣。2017年,因为当地举行了旅游活动,他来到铁厂沟附近的云雾山爬山游玩,意外发现了有虫迹化石的踪影。老伍根据地质知识判断,化石一般不会孤立存在,如果沿着生物地层带找寻,可能还有其他化石存在。

他在一台华硕NovaGo Windows 10变形本(搭载骁龙835移动平台)上测试了这个浏览器,发现它在使用Emoji面板的过程中会出现Bug。

老伍告诉记者,目前他和西南大学的老师们已组织过很多次类似这样的活动,大家在锻炼之余,也可以学习一些地理、地质知识,希望这些化石不要埋没在此被人遗忘。同时,他也希望来此游玩的市民,如果发现了化石,可以拍照留念,但不要带走,应留给更多人来分享。

多知道点:重庆曾是“侏罗纪乐园”

下午议程,来自新加坡国立教育学院院长顾青扬先生在论坛就教育大数据时代人才培养分享了国立教育研究院的研究心得。

4月的云雾山,山间遍布了农村种植的李子树,已经结起青涩果实;少量的广柑树正在开花,散发着沁人心脾的香气。在老伍的带领下,我们沿着山路前行,约20分钟后,我们在山石间看到了第一处虫迹化石,约莫成人拇指粗细,蜿蜒的印刻在石上。另一处,则有些斑驳脏乱,外行看不出门道,但在老伍看来,却有一种奇异的美感。他道:“你看这个虫迹好漂亮,有一种不规则的美。”一旁,北碚自然博物馆的工作人员向大家讲解,虫迹化石与恐龙足迹化石一样,属于痕迹化石,它们是史前时期的各类生物在其生活活动过程遗留的各种痕迹和遗物保存下来而成的化石。

教育部考试中心专员参与会议,以“挖掘考试数据蕴含信息。发挥高考、立德树人、服务选拔、指导教学的多重功能”为主题,分享了大数据时代的考试、高考改革一些背景,就教育部考试中心的举措等方面做出了针对性发言,表达出大数据时代下,教育突围需要大家共同的努力。

清华大学附属中学王殿军校长从多年教育实践出发分享了主旨报告《教育大数据对综合评价的意义》,引起了现场参会校长的强烈共鸣。清华大学教育研究院党总之副书记张羽教授从事教育数据研究多年,本次论坛上,她从专业出发,深入浅出,就《多模拟神态神经生理数据对学习过程的识别与反馈》展开详细论述,展现了清华大学教育研究在教育大数据应用领域的研究进展。

根据《北碚区志》记载,从1939年起,北碚金刚碑第一次发现鸟足类恐龙骨骼化石,在天生桥、童家溪、施家梁、澄江镇、转龙乡等地均发现过各种动物、恐龙化石,有古脊椎动物化石、长鼻北碚鳄鱼、蜥足类恐龙等。1975年,澄江镇发掘出蛇颈龙类骨架。

4月6日下午,北碚区澄江镇铁厂沟艳阳高照,不少市民在垂钓、踏青。报料者是今年58岁的伍定金,他是西南大学图书馆馆员,也是中国观赏协会会员,老伍一身驴友打扮,因为平时喜欢登山、跑步,精瘦、黝黑的他看起来只有50岁出头。

而渝中区的朝天门、鹅岭公园、捍卫路、大田湾、上清寺的人民小学、五一路,南岸区铜元局,市第五人民医院、江北区大石坝、猫儿石,北部新区的大竹林,九龙坡区马王场,北碚区金刚碑、澄江镇、同兴等地方都发现或者发掘过恐龙化石。

北京外国语大学(分数线,专业设置)书记王定华在会上就大数据时代技术驱动教学应用提出,教育大数据的发展,是驱动教学改革的主要工具之一。王书记就论坛关注的科技创新在教育教学中的应用,展示教育技术在变革人类学习模式、改善和记录人类学习能力上的潜能,展示大数据发展下的教学改革进程等话题进行了分享。

最后,与会嘉宾共聚一堂,教育大数据应用实践专家、七天教育研究执行院长张威先生发起校长圆桌讨论,以《利用大数据分析和推荐系统,帮助学校提供自适应学习服务》为主题,合肥一中校长封安保、青岛二中校长孙先亮、重庆南开中学田祥平、北京第十八中学校长管杰参与了讨论,各位校长结合教育大数据应用的精彩分享,赢得与会校长们的阵阵掌声。

最后一处的恐龙化石,也藏在山石之中,周边已经有风化痕迹,一小块骨头也显得残破不堪。北碚自然博物馆工作人员辨认是恐龙化石,但无法确认究竟是什么种类。考虑到时间和路程的原因,我们没有欣赏到老伍发现的所有化石,但他掏出手机,向大家进行了展示。

小朋友看见这些图案特别的化石,兴奋地嚷着想要带回家留作纪念。这时,北碚自然博物馆工作人员告诉大家,化石资源属于国家所有,受法律保护,禁止任何单位和个人非法买卖化石。同时,相比恐龙化石而言,虫迹化石、植物化石其实储量很大,离开了原产地,更是价值有限。经过爸爸妈妈的“思想工作”,小朋友们也放弃了带走的打算,大家纷纷和化石合影留念。

于是,这两年老伍休息时就时常在铁厂沟转悠,他也发现了数个化石遗迹。他还邀请了在北碚自然博物馆工作的朋友和一干西南大学的老师,他们带着小孩共同前来踏青观赏。

由于Chrome在Windows 10 ARM虚拟机中出现了较大的性能损失,因此一个量身定制版本的Chrome浏览器对于Windows 10 ARM设备来说非常重要。在独立开发者成功取得如此重大的进展之后,我们可以期待,来自谷歌的Windows 10 ARM Chrome浏览器官方版本也会很快到来。

此次论坛,不仅就实现创新型人才的目标进行强化,也为未来教育的发展提供有益的启示,共同推动教育大数据的创新和应用。从昨天到明天,世界数字化发展浸润教育之路,刺激着我们铺就新的道路。教育大数据的应用发展,必须能支持学生之间、知识资源之间、复杂社会中各类现实挑战之间的交叉联系。这需要我们以更开放的视角、更快的学习速度、更强的变革力度审视、引领、驱动教育工作的开展。论坛最后,主办方希望现场参与的一千余名校长朋友可以成为教育界数字革命的种子,播撒在我中华大地,引领新时代教育浪潮。

上游新闻·重庆晚报慢新闻记者 文翰 摄影报道 部分图片由受访者提供

石中英院长代表清华教研院全体师生对各位领导的莅临指导表示衷心感谢,对各位校长代表的参会表示热烈欢迎。石中英认为,当前人类社会正在进入一个新的更加复杂的时代,以信息化、大数据、云计算、人工智能等为代表技术革命一方面有助于教育者更好地认识教育、分析教育和深化教育改革,探索“学习是如何发生的”、“教育是如何发生的”、“综合素质评价如何进行”等一系列教育基本问题和重大问题,另一方面也对传统的教育观念、教学观念、学习观念、评价观念以及学校治理体系建设都提出了许多严峻的挑战。如何认识把握机会、迎接挑战、深化改革、预防和解决潜在的风险与已经出现的问题,是新时代教育工作者必须要深入思考和协同解决的时代课题。

接着,老伍又带领大家来到一处乱石滩处,仔细分辨,这些石头还有些名堂,有的遍布着像竹叶一样的黑色痕迹,有的则有着树干、植物茎干的纹理。经北碚自然博物馆工作人员确认,这些是植物化石。